Главная
»
Блог
»
Что такое дисграфия и как это исправить

Что такое дисграфия и как это исправить?

Грязь в тетрадке — это не лень: Всё, что нужно знать о дисграфии

Дисграфия — это специфическое нарушение письма, которое не связано с незнанием правил или ленью. Это сбой в «программном обеспечении» мозга: ребенок знает, как пишется слово «кошка», но его рука выводит «гошка» или «кшлка».

Важно понимать: интеллект ребенка при этом может быть выше среднего. Проблема не в способностях, а в нарушении связей между зрением, слухом и движением руки.

Как отличить дисграфию от обычной невнимательности?
Обычная ошибка — это когда ребенок забыл правило (например, написал «жыраф»).

Дисграфическая ошибка — это стабильное повторение странных «глюков»:

Замена букв по звонкости-глухости (Б-П, Д-Т).
Пропуски гласных или целых слогов.
«Зеркальное» письмо (буква «Э» смотрит в другую сторону).
Слипание слов («настоле» вместо «на столе»).

5 видов дисграфии: найдите свой тип
Логопеды выделяют пять основных сценариев, по которым письмо «ломается».

Тип	Как это выглядит в тетради	В чем реальная причина?
Артикуляторно-акустическая	«Рак» становится «Лак», потому что ребенок так говорит.	Проблема в произношении: как слышу/говорю, так и пишу.
Акустическая	Путаница Б-П, Ж-Ш, Ч-Щ.	Слабый фонематический слух. Ухо не различает тонкие нюансы звуков.
Оптическая	Зеркальные буквы, лишние палочки у буквы «Ш» или «М».	Трудности со зрительным восприятием форм и пространства.
Нарушение анализа и синтеза	Перестановка слогов, пропуски букв, лишние буквы в словах.	Мозг не может быстро разделить поток речи на отдельные элементы.
Аграмматическая	«Красивая стол», «пять котенок».	Ребенок не чувствует логику и правила согласования слов.

Откуда она берется? (Причины)
Дисграфия не возникает на пустом месте. Мы делим причины на два лагеря:

1. Органические (физиология)
Это всё, что повлияло на развитие мозга на ранних этапах:

Сложная беременность или гипоксия (нехватка кислорода).
Родовые травмы.
Частые инфекции в первый год жизни, ослабившие нервную систему.

2. Социально-психологические (окружение)

Двуязычие (билингвизм): когда ребенок пытается совместить правила двух языков в одной голове.
«Гонка за успехом»: слишком раннее обучение письму, когда зоны мозга еще не созрели.
Дефицит общения: если с ребенком мало разговаривали в раннем детстве.

Что делать родителям? (Алгоритм действий)
Если вы подозреваете дисграфию, девиз один: «Не ругать, а обследовать!».

1.Соберите доказательства: Возьмите 3–4 тетради (школьные и для домашних работ). Посмотрите, повторяются ли ошибки.

2.Пройдите «техосмотр»: Дисграфия — это командная работа. Вам могут понадобиться:
Логопед: основной специалист по коррекции.
Невролог: проверит, хватает ли мозгу ресурса.
Офтальмолог и отоларинголог: исключат проблемы со зрением и слухом.

3.Смените тактику дома: * Больше игр на мелкую моторику (лепка, конструкторы).
Упражнение «Корректурная проба»: дайте ребенку скучный текст и попросите зачеркнуть все буквы «А» и обвести все буквы «П». Это тренирует внимание.
Пишите палочкой на песке, лепите буквы из пластилина — задействуйте все органы чувств.

Подведем итог
Дисграфия — это не приговор и не повод для комплексов. Это особенность, которую можно скорректировать при системном подходе. Чем раньше вы начнете «чинить» эти связи, тем быстрее ребенок почувствует вкус к учебе.

07 ДЕКАБРЯ / 2022

Автор: Татьяна Широкая
Практикующий логопед с 2015 года, есть опыт работы как в частных, так и государственных учреждениях, а так же онлайн. Считаю, своим призванием помогать людям.

Читайте также:

Заполните форму и мы свяжемся с вами в ближайшее время

Нужна консультация по коррекции дисграфии?

Отправляя форму, вы даёте согласие на обработку ваших персональных данных