Что такое артикуляционная гимнастика и для чего она нужна?

Всем известно, что такое гимнастика для тела, которая необходима для поддержания мышц, их подвижности и укрепления. Но поскольку язык – это главная мышца речевого аппарата его тренировка важна для развития речи.

Для воспроизведения звуков и слов артикуляционные органы совершают множество комплексных движений, что способствует подвижности органов речевого аппарата. Чтобы артикуляционный аппарат чётко и правильно произносил звуки должны быть хорошо развиты и активны язык, нёбо и губы.

Цель артикуляционной гимнастики: построение движений и положений органов артикуляционного аппарата для правильного произношения звуков.

Преимущества занятий артикуляционной гимнастикой:
· Возможность не обращаться за помощью к специалистам по коррекции речи, т.к. благодаря гимнастике ребёнок может начать произносить звуки и слова правильно.
· Если ребенку с помощью артикуляционной гимнастики не удалось решить проблему со звукопроизношением, и он ходит к логопеду, то процесс постановки звуков пройдет быстрее и успешнее, т.к мышцы речевого аппарата будут хорошо развиты.
· Гимнастика отлично помогает избавится от вялой речи ребёнка.
· Речь при постоянных занятиях будет правильной и чёткой, что позже благоприятно повлияет на чтение и письмо.
Также тренировки стоит направлять не только на язык, нёбо и губы, но и на мышцы лица, грудной клетки и плечевого пояса.
Артикуляционная гимнастика – это основа для становления или коррекции произношения звуков.
Рекомендации при занятиях артикуляционной гимнастикой:
· Для достижения лучшего результата и закрепления изученного гимнастику стоит проводить каждый день.
· Не стоит слишком увлекаться процессом, гимнастикой достаточно заниматься около 10 минут в день.
· Одно и то же упражнение стоит повторять от 5 до 7 раз и внимательно следить за правильностью выполнения.
· Каждое положении при занятиях нужно удерживать от 7 до 10 секунд.
· При выборе упражнений нужно двигаться от простых к сложным, при этом чтобы этим заинтересовать ребёнка проводить их в игровой форме.
· Проводить занятия нужно через 1-2 часа после еды.
· Заниматься артикуляционной гимнастикой желательно перед зеркалом, т.к. ребёнок будет видеть правильные движения речевого аппарата, запоминать их и также повторять в будущем.
Любые занятия лучше начинать в раннем возрасте, так органы речевого аппарата легче тренируются и нужный результат достигается быстрее.
Даже если с ребёнком уже работает логопед – это не повод не заниматься артикуляционной гимнастикой самостоятельно. Необходимо только согласовать комплекс упражнений со специалистом.