Полный разбор для родителей: от первого контакта до первых результатов.
📌 Онлайн-логопед — это эффективно?Да! В 2020-х онлайн-занятия стали не только альтернативой, но и
полноценным решением для детей и взрослых:
- не нужно тратить время на дорогу,
- занятия проходят в привычной домашней обстановке,
- есть доступ к большому выбору логопедов по всему миру.
🚀
В 80% случаев онлайн-логопедия показывает те же (а иногда и более быстрые) результаты, что и очные занятия.(Источник: Всероссийское общество логопедов)
💬 С какими запросами обращаются онлайн?- Задержка речевого развития (ЗРР)
- Нарушения звукопроизношения (картавость, «шепелявость» и др.)
- Заикание
- Дисграфия и дислексия
- Восстановление речи после инсульта (для взрослых)
- Подготовка к школе / чтению
- Невнятная речь, дикция
🔍 Этап 1. Первичная консультацияПеред началом регулярных занятий проводится
диагностика — это может быть:
- индивидуальное онлайн-видеоинтервью с родителем и ребёнком,
- оценка речи в игровой форме,
- артикуляционные и слуховые пробы,
- определение «речевого возраста» и степени отставания.
Что получает родитель:✅ предварительный диагноз,
✅ рекомендации по занятиям,
✅ примерный план коррекции,
✅ возможность выбрать логопеда и формат.
🧩 Этап 2. Индивидуальный планНа основе диагностики логопед составляет
индивидуальную программу.
В ней учитываются:
- возраст ребёнка,
- речевой уровень,
- мотивация, темперамент,
- предпочтения родителей (интенсивность, домашние задания, формат).
🗓 Обычно занятия проходят
2–3 раза в неделю по 30–40 минут.
🎮 Этап 3. Сами занятияКак проходит онлайн-занятие:- Связь по Zoom или Skype
- Видеосвязь и тишина — главное условие
- Экран делится между логопедом и интерактивными заданиями
Структура занятия:Этап | Что происходит |
1. Приветствие и включение | Лёгкое вступление, чтобы настроиться и войти в контакт |
2. Артикуляционная гимнастика | Упражнения для губ, языка и щёк — с зеркалом или по видео |
3. Основной блок | Задания по постановке звуков, словарь, фразы — всё через игру |
4. Лексико-грамматические игры | «Кто больше назовёт предметов», «Скажи наоборот», «Закончи фразу» |
5. Подведение итогов | Повторение, похвала, домашнее задание (если предусмотрено) |
📦 Какие материалы используются?✅ авторские презентации и игры
✅ PDF-раскраски, интерактивы
✅ онлайн-доски (Miro, Whiteboard, LearningApps)
✅ видео- и аудио-задания
✅ совместные книжки, карточки, визуальные подсказки
📌 Всё присылается родителю до или после занятия, доступно для печати или использования с экрана.
🧑🤝🧑 Участие родителей👨👩👧 Роль родителя —
поддержка: быть рядом, вовремя включиться, помочь технически.
🔹 Для детей 2–4 лет взрослый обязательно участвует
🔹 Для 5–7 лет — по ситуации
🔹 С 8 лет и старше ребёнок может заниматься полностью самостоятельно
⏱ Длительность и динамикаВозраст ребёнка | Длительность | Рекомендуемая частота |
2–3 года | 20–25 минут | 2–3 раза в неделю |
4–6 лет | 30–40 минут | 2–3 раза в неделю |
7+ лет | 40–45 минут | 1–2 раза в неделю |
📈 Обычно
первые положительные сдвиги видны уже через
3–4 недели регулярных занятий.
📝 Домашнее задание✅ Не обязательно, но ускоряет результат.
Может быть:
- видео/аудио с заданием,
- распечатка для артикуляции,
- совместное задание с родителем (игра, сказка, повторение).
🛎 Что нужно для онлайн-занятия?✔️ Стабильный интернет
✔️ Ноутбук или планшет с камерой
✔️ Спокойная обстановка
✔️ Иногда — зеркало, карточки или предметы
🎯 Онлайн-логопед — это:- 🧠 Эффективно
- 🏡 Удобно
- 💬 Индивидуально
- 📈 Доказательно