Глубокий анализ речевого развития для детей и взрослых на основе нейропсихологического подхода.
Формат
Онлайн
Своевременное выявление проблемы — залог успешной коррекции.
Ребенок молчит в 3 года, говорит на «своем» языке или использует только простые звукоподражания.
«Каша во рту», пропуск звуков, замена сложных звуков более простыми (дислалия, дизартрия).
Специфические ошибки при чтении (дислексия) и письме (дисграфия), низкая успеваемость.
Запинки в речи у детей и взрослых, восстановление после инсультов или ЧМТ (афазия).
Диагностика — это не просто проверка звуков. Это детальное исследование нейропсихологических основ и всех компонентов речевой системы.
Точно отличаем первичные речевые нарушения от вторичных (слух, РАС, ЗПР).
Анализ фонематического слуха, структуры слова и грамматического строя.
Используем нейропсихологические пробы для объективной оценки профиля.
Проверка тонуса мышц и подвижности органов артикуляции.
Выявление отсутствующих или искаженных звуков речи.
Оценка способности различать похожие звуки между собой.
Пошаговая стратегия и рекомендации эксперта.
Оценка моторного базиса речи и артикуляционного аппарата. Проводится в игровой форме с интерактивными пособиями.
Выявление дисграфии и дислексии. Глубокий анализ письменных работ и высших психических функций.
Восстановление речевых функций и работа над межполушарным взаимодействием после травм.