Проверяем осведомленность ребенка о себе и семье, а также его психологический настрой на школу. (15 вопросов) Баллы: Ответил(а) — 1, не ответил(а) — 0.
Как тебя зовут? (Фамилия, имя, отчество).
0(0%)
0(0%)
Сколько тебе лет?
0(0%)
0(0%)
Когда у тебя день рождения?
0(0%)
0(0%)
Как зовут твоих родителей? (Имя и отчество).
0(0%)
0(0%)
Кем работают твои папа и мама?
0(0%)
0(0%)
В каком городе ты живешь?
0(0%)
0(0%)
Какой твой домашний адрес?
0(0%)
0(0%)
В какой стране ты живешь?
0(0%)
0(0%)
Как называется столица твоей страны?
0(0%)
0(0%)
Ты хочешь идти в школу? Почему?
0(0%)
0(0%)
Что ты будешь делать в школе?
0(0%)
0(0%)
Что такое «перемена» в школе и зачем она нужна?
0(0%)
0(0%)
Кто такой учитель?
0(0%)
0(0%)
Чем детский сад отличается от школы?
0(0%)
0(0%)
Какие школьные принадлежности ты знаешь? (Портфель, пенал, тетрадь).
0(0%)
0(0%)
Итоговые результаты: 13–15 баллов: «Уверенный первоклассник». Ребенок отлично ориентируется в социальной среде. 8–12 баллов: «Средняя готовность». Есть пробелы в общих знаниях (адрес, профессии родителей). 0–7 баллов: «Нужна адаптация». Ребенку сложно представлять себя и понимать цели школы.
Тест на знание природы, времен года и календаря. (22 вопроса) Баллы: Ответил(а) — 1, не ответил(а) — 0.
Какое сейчас время года?
0(0%)
0(0%)
Почему ты думаешь, что сейчас (осень/зима/весна/лето)? Назови признаки.
0(0%)
0(0%)
Назови все времена года по порядку.
0(0%)
0(0%)
Назови все месяцы года.
0(0%)
0(0%)
Какой сейчас месяц?
0(0%)
0(0%)
Назови дни недели по порядку.
0(0%)
0(0%)
Какой сегодня день недели? А какой был вчера?
0(0%)
0(0%)
Какие дни недели называются выходными?
0(0%)
0(0%)
Что бывает раньше: завтрак или обед? Обед или ужин?
0(0%)
0(0%)
Когда ты завтракаешь — утром или вечером?
0(0%)
0(0%)
Назови части суток (утро, день, вечер, ночь).
0(0%)
0(0%)
Чем отличается дерево от куста?
0(0%)
0(0%)
Чем отличается ель от березы?
0(0%)
0(0%)
Назови диких животных наших лесов.
0(0%)
0(0%)
Назови животных жарких стран.
0(0%)
0(0%)
Назови домашних животных.
0(0%)
0(0%)
Как зовут детеныша коровы? А лошади? (Детеныши животных).
0(0%)
0(0%)
Назови перелетных птиц.
0(0%)
0(0%)
Назови насекомых, которых ты знаешь.
0(0%)
0(0%)
Что такое фрукты? Назови примеры.
0(0%)
0(0%)
Что такое овощи? Назови примеры.
0(0%)
0(0%)
Где растут ягоды?
0(0%)
0(0%)
Итоговые результаты: 19–22 балла: «Маленький эрудит». Ребенок прекрасно знает устройство окружающего мира. 12–18 баллов: «Активный исследователь». Хорошая база, но путается в месяцах или детенышах животных. 0–11 баллов: «Первые открытия». Требуется расширение кругозора и словарного запаса по темам природы.
Какой первый звук в слове «Аист»? А последний в слове «Кот»?
0(0%)
0(0%)
Раздели слово на слоги: «Ма-ши-на», «Кот».
0(0%)
0(0%)
Сколько слов в предложении «Дети весело играют в мяч»?
0(0%)
0(0%)
Перескажи короткий текст, который я тебе сейчас прочитаю. Текст для пересказа: «Умная галка» (По мотивам басни Л. Толстого, адаптировано для дошкольников) «Хотела Галка пить. На столе стоял кувшин с водой, но воды в нём было мало. Галка не могла достать её клювом. Тогда она стала кидать в кувшин камушки. Камушков стало много, вода в кувшине поднялась, и Галка смогла напиться».
0(0%)
0(0%)
Напиши эту фразу: «Он ел суп».
0(0%)
0(0%)
Итоговые результаты: 12–14 баллов: Речевой слух развит отлично. Вывод: Риск возникновения проблем с чтением и письмом (дислексии/дисграфии) минимален. 8–11 баллов: Есть небольшие фонематические трудности. Вывод: Ребенок может «проглатывать» буквы при письме. Рекомендуем игры на выделение звуков в словах. 0–7 баллов: Зона особого внимания. Вывод: Речевая база требует укрепления. Без специальной подготовки первый класс может даться очень тяжело.
Проверка счета, логических задач и ориентации в пространстве. (10 вопросов) Баллы: Ответил(а) — 1, не ответил(а) — 0.
Посчитай от 1 до 10.
0(0%)
0(0%)
Посчитай обратно от 10 до 1.
0(0%)
0(0%)
Посчитай от 3 до 8.
0(0%)
0(0%)
Какое число больше: 7 или 4? 9 или 10?
0(0%)
0(0%)
Назови число, которое стоит перед числом 5.
0(0%)
0(0%)
Назови число, которое стоит после числа 8.
0(0%)
0(0%)
Назови число, которое стоит после числа 8.
0(0%)
0(0%)
Реши задачу: У Вани было 3 карандаша, папа дал еще 2. Сколько стало?
0(0%)
0(0%)
Реши задачу: На ветке сидело 5 птиц, 2 улетело. Сколько осталось?
0(0%)
0(0%)
Покажи правую руку. Покажи левое ухо.
0(0%)
0(0%)
Скажи, что находится от тебя справа, а что — слева.
0(0%)
0(0%)
Итоговые результаты: 8–10 баллов: «Юный математик». Отлично развито чувство числа и пространственное мышление. 4–7 баллов: «Уверенный счет». Ребенок справляется с базой, но ошибается в обратном счете или задачах. 0–3 баллов: «Начало пути». Важно закрепить понятие числа и ориентацию «лево-право».
На одной ноге гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить на двух ногах?
0(0%)
0(0%)
Я сейчас назову 5 слов, а ты постарайся их запомнить и повторить: Лимон, Книга, Кот, Санки, Шляпа. Повтори их сейчас, а я спрошу их у тебя еще раз в самом конце.
0(0%)
0(0%)
Послушай и ответь: Оля выше Веры, а Вера выше Наташи. Кто из девочек самая высокая?
0(0%)
0(0%)
Итоговые результаты: 6–7 баллов: «Гений логики». Ребенка не провести задачами с подвохом, внимание на высоте! 4–5 баллов: «Вдумчивый ученик». Хорошо рассуждает, но иногда попадается в «ловушки». 0–3 балла: «Тренируем смекалку». Ребенку сложно выделять лишнее и концентрироваться. Нужна практика!